【教育・学習の型】

〜条件によりやり方を選択しよう〜

あなたは教え方、学び方に困っていませんか？

例えば、懇切丁寧に教えても中々思うように
育ってくれずに歯がゆい思いをしたことが
ありませんか？

また、新しいことを覚えようと思っても中々
覚えられずに自己嫌悪したことがありませんか？

そして、それを年齢や知能のせいにしていませんか？

実は教育や学習に年齢や知能はあまり関係
ありません。

重要なのは効果的な教え方、学び方をしているか
どうかです。

そして、大まかに3つの型があります。

それが何か分かりますか？

今回はそんな教育・学習の型を紹介します。

ワンランク上の人生にアップデートする
ライフデベロッパーの高木です。

あなたはこれまでどんな教育や学習をして
きましたか？

教育ならどうしますか？

見て覚えさせたり、1から10まで丁寧に説明したり、
ぶっつけ本番で挑戦させ、後でフィードバック
したりしていませんか？

学習なら、1から10を網羅しようとか、それは
負荷・難易度が高すぎるから重要そうな情報に
目星をつけて覚えようとしたりしていませんか？

実はこれらのやり方ではうまくはいきません。

何が問題かというと、1つのやり方に固執したり、
混乱(マイナス効果)を招く順序だったりする
ことです。

効率的な教育・学習において重要なことは
順序良くやり方を組み合わせてやることです。

では、どうすれば良いのでしょうか？

それは条件により異なりますが、大まかに
3つの型があります。

簡単なことから始めてできるという自信を
芽生えさせ、難易度を上げながら加速させていく
積み上げ型か、全体像(マクロ)から個別の詳細
(ミクロ)に移行する大小型か、直面する問題を
示し、それに対応する知識を身に着ける逆算型です。

いずれも効果的なやり方ですが、効率まで
考えるのであれば適性と猶予(期限)と必要性、
習得度から選ぶ必要があります。

やってはならないのが今ある知識から教育・
学習方法を選ぶことです。

どんな博識な人であっても初めて知るモノの
情報を予想することや知識吸収度は早くても
知識はゼロだから、いきなり専門用語や難しい
詳細なやり方をしても混乱するだけで身に
つきません。

最悪教育・学習はどんな方法であっても構いませんが、
それが猶予期間をオーバーしていたり、身に
つかないのでは意味がありません。

そんな与えられた条件をまず理解してからどんな
方法が効果的、効率的か考えてみましょう。

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